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13/06/2012 I Comunitarias I Educación y Memoria en el Museo de La Perla

El Espacio para la Memoria y la Promoción de los Derechos Humanos “La Perla” recibe año tras año un mayor número de contingentes estudiantiles.

El Espacio para la Memoria y la Promoción de los Derechos Humanos “La Perla” recibe año tras año un mayor número de contingentes estudiantiles. Estudiantes y docentes de diferentes niveles se acercan al Sitio para conocer los hechos acaecidos en nuestra historia reciente,  enclave de una visión propositiva que colabore para leer nuestro presente y futuro.

Solo el año pasado fueron alrededor de doscientos los contingentes -entre primarios, secundarios, universitarios, institutos técnicos y de formación docente de toda la provincia, junto a distintos sindicatos, organizaciones sociales y políticas- que visitaron el ex centro clandestino convertido hoy en un espacio dedicado a mantener la memoria viva.

Desde el Espacio para la Memoria dicen: "el presente año nos compromete a continuar con este objetivo y ampliarlo hacia nuevos proyectos específicos. En este sentido y a lo largo de este primer bimestre se desarrollará un trabajo centrado en los Institutos de Formación Docente (IFD). Esta tarea apunta a que la nueva generación de educadores que poblarán las aulas cordobesas posea una gama de herramientas históricas y pedagógicas que faciliten el tratamiento de la temática en su futura práctica profesional.
Es por esto que la enseñanza del pasado reciente se sostiene en la idea de que los derechos humanos son conquistas sociales, fruto de la acción humana, y en consecuencia, refuerza la noción de responsabilidad, participación e inclusión".

Es desde la educación, entendida como una puesta a disposición del pasado en diálogo permanente con el presente y el futuro, que es posible invitar a los jóvenes a la reflexión, el debate, y la apertura de nuevas preguntas y respuestas para la toma de posición frente a sus realidades. En este sentido constituye un aporte fundamental para la construcción de una nación justa, equitativa, económica y socialmente desarrollada, habitada por ciudadanos activos cuya responsabilidad se alimenta también a partir de reconocerse como parte de un pasado común.


Informe: Aldo Emanuel Navarro.


 

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